"A chispa"

Este blog é um espaço para o debate e para a produção de pensamento crítico desde a educação. A idéia nasce da tentativa de alguns estudantes e professores de História e Filosofia de socializar experiências e construir práticas alternativas; Fazer um processo coletivo de produção de conhecimento, indagando a função social do professor e ao mesmo tempo pensar a "práxis" de maneira coerente e comprometida com a nossa realidade social. Neste espaço debateremos questões teóricas relacionadas a educação e também abriremos o espaço ao debate político, pois é inegável a relação que existe entre educação e política. Convidamos a todos aqueles que queiram fazer o debate sério e propositivo. Mãos a obra e ao debate!

sábado, 22 de maio de 2010


BLOG ESTUDANTES DE HISTÓRIA UNISC

Este blog é um espaço para o debate e para a produção de pensamento crítico. A idéia nasce da tentativa de alguns estudantes do curso de História da UNISC de socializar experiências e construir práticas alternativas. Fazer um proceso coletivo de produção de conhecimento, indagando a função social do historiador e ao mesmo tempo pensando a práxis de maneira coherente e comprometida com a realidade social. Neste espaço debateremos questões teóricas relacionadas a História e a Filosofia e também abriremos o espaço ao debate político. Convidamos a todos aqueles que queiram fazer o debate sério e propositivo. Mãos a obra e ao debate!


A modo de Editorial

Dos dias 24 a 28 de maio se realizará na Unisc a IV Semana acadêmica do curso de História da Universidade de Santa Cruz do Sul. A jornada é organizada pelo diretório acadêmico do curso de história com apoio da coordenação do respectivo curso.

O título já sugere o debate: “caminhos da historiografia contemporânea, métodos e narrativas”. A proposta é promover um debate introdutório sobre a historiografia e a teoria da história em relação às diferentes correntes do pensamento historiográfico.

O blog dos estudantes de historia da UNISC abre o espaço para sua divulgação e convida  todos os estudantes e trabalhadores a participarem do debate.

Temos que participar ativa e conscientemente destes espaços, pois pensamos que a semana acadêmica não é um fim em si mesmo, mas uma importante oportunidade para avançarmos em algumas questões que nos atravessa (e nos choca) como futuros professores.

Pensar a teoria de maneira crítica e não separada da prática é uma tarefa a ser alcançada, e para isso temos que questionar constantemente nosso processo de formação, pois pensar (fazendo) nossa prática em sintonia e com coerência em relação às necessidades do nosso contexto social é tarefa impostergável para futuros historiadores ou professores de história.

Refletir sobre a função social do historiador-professor e sua relação com a sociedade segue sendo necessário em tempos onde é tão claro o pensamento cético e passivo ante as barbaridades do mundo capitalista.

Portanto, reafirmamos a importância de gerar estes espaços (espaços de produção de conhecimento), no sentido de florescer os debates, as trocas de experiências e, porque não, a possibilidade de construir práticas concretas que superem o espaço acadêmico tradicional, para que assim possamos romper com a lógica instituída da academia, onde a relação teoria-prática está totalmente separada e sem nenhuma preocupação com uma ação transformadora. Sendo assim, se torna importante recuperar o pensamento crítico no sentido de uma ação transformadora da realidade que esteja comprometida com as necessidades e interesses das classes subalternas, e que, portanto, construa junto a estes setores condições para um processo de mudança social.

Preparar-se para a participação ativa e consciente na semana acadêmica é importante para nós estudantes pois se insere nessa preocupação militante pela construção de uma práxis transformadora que indague a realidade e a transforme.

Tentar construir um processo de produção de conhecimento, um laboratório de idéias, é uma tentativa de recuperar o pensamento crítico, a cultura do estudo e da investigação, uma vez que a coerência entre teoria e prática segue sendo um divisor de águas dentro das ciências sociais, da luta pela construção de uma teoria crítica e a busca de uma outra sociedade.

 A intervenção na sociedade no sentido de transforma-la é uma tarefa que temos que resgatar e recolocar em pauta. Para isso lembrar e refletir o conceito de intelectual orgânico de Gramsci se torna imprescindível e impostergável em tempos onde novelas globais, bbb10, ou o programa do Datena ditam valores e são claramente funcionais e representantes dos interesses da classe dominante que com sua ideologia hegemônica tratam por todos os meios de encobrir a realidade fazendo com que olhemos o mundo com suas lentes e, portanto, tenhamos sua visão de mundo.

Recuperar alguns ideais do maio francês é a tarefa !!!!

A proposta do blog nesta semana será divulgar o cronograma da semana acadêmica especificando os temas e os convidados. Também achamos importante propor alguns textos introdutórios relacionados com a problemática proposta.

                            “Quanto mais escuro é a noite, mais brilham as estrelas...”
                                         Rosa Luxemburgo, revolucionária alemã.

 Durante a semana seguiremos agregando textos e sugestões. A idéia é que usemos o espaço do blog, por meio dos comentários, para sugerir textos e avançar nos debates.

Uma boa semana acadêmica a todos nós !!!!


PROGRAMAÇÃO E PROPOSTA BIBLIOGRÁFICA PARA A SEMANA ACADÊMICA










                                       Na UNISC, Sala 625- das 19h às 22h

24.05- Historiografia e teoria da história
Dr. Carlos Henrique Armani-  Fundação federal de ciências da saúde Porto Alegre.

Proposta de textos: aqui estão 2 textos do professor convidado:



Bibliografia sugerida:

Pierre Vilar. Pensar historicamente

Adam Schaff. História e verdade

Antonio Gramsci. Concepção dialética da História

Paul Veyne. Como se escreve a historia. Foucault Revoluciona a história

Julio Aróstegui. A pesquisa histórica, teoria e método

Ciro Flamarion Cardoso. Um historiador fala de teoria e metodologia

                                               Domínios da História. Ensaios de teoria e metodologia 
            


 25.05                Nova História Cultural

Prof. Dr. Nadia Weber – Integrante do Comitê Cientifico do GT Nacional de História Cultural da Anpuh- RS



Proposta de textos:


http://www.revistadehistoria.com.br/v2/home/?go=detalhe&id=2762
http://nuevomundo.revues.org/58871
http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/viewFile/1485/1327
http://www.dhi.uem.br/publicacoesdhi/dialogos/volume01/Rev_a02.htm
http://www.ufrgs.br/gthistoriaculturalrs/apresent.htm


 26.05                   Historia das Idéias

Prof. Dr. Marçal de Menezes Paredes- UFRGS-RS



http://www6.ufrgs.br/nph/pesquisadores/marcal-menezes-paredes

http://marcalparedes.blogspot.com/

Proposta de textos:


http://www.eeh2008.anpuh-
rs.org.br/resources/content/anais/1212361405_ARQUIVO_AinterseccaoportuguesanoregionalismobrasileiroAnpuh-RS2008.pdf

http://gthistoriadasideias.blogspot.com/








27.05             História e Literatura

Prof. Mestre. José Martinho Remedi- UNISC E UCS





Proposta de textos:


http://teoriahistoria.blogspot.com/2009/11/historia-literatura-uma-velha-nova.html

http://nuevomundo.revues.org/1560




28.05                 História Marxista

Prof. Dr. Loraine Slomp Giron- UCS

Proposta de textos:

http://www.cefetsp.br/edu/eso/filosofia/textosmarx.html

http://www.cefetsp.br/edu/eso/filosofia/marx.html

http://www.unicamp.br/cemarx/criticamarxista/15Arcary.pdf

http://www.e-science.unicamp.br/marxismo/admin/projetos/documentos/documento_579_Lenin.pdf

http://blog.pensamentopolitico.com.br/

http://www.latejapride.com/Contra-el-postmodernismo-Alex.html

http://www.anpec.org.br/encontro2008/artigos/200807091134410-.pdf
http://www.rebelion.org/docs/98548.pdf

http://www.rebelion.org/docs/54445.pdf

http://www.unicamp.br/cemarx/criticamarxista/bibliotecavirtual.html

http://www.marxists.org/portugues/lukacs/1920/mes/superacao.htm

http://www.marxists.org/portugues/marx/1844/manuscritos/index.htm

http://www.marxists.org/portugues/trotsky/1939/marxismo/index.htm