A modo de Editorial

Dos dias 24 a 28 de maio se realizará na Unisc a IV Semana acadêmica do curso de História da Universidade de Santa Cruz do Sul. A jornada é organizada pelo diretório acadêmico do curso de história com apoio da coordenação do respectivo curso.

O título já sugere o debate: “caminhos da historiografia contemporânea, métodos e narrativas”. A proposta é promover um debate introdutório sobre a historiografia e a teoria da história em relação às diferentes correntes do pensamento historiográfico.

O blog dos estudantes de historia da UNISC abre o espaço para sua divulgação e convida  todos os estudantes e trabalhadores a participarem do debate.

Temos que participar ativa e conscientemente destes espaços, pois pensamos que a semana acadêmica não é um fim em si mesmo, mas uma importante oportunidade para avançarmos em algumas questões que nos atravessa (e nos choca) como futuros professores.

Pensar a teoria de maneira crítica e não separada da prática é uma tarefa a ser alcançada, e para isso temos que questionar constantemente nosso processo de formação, pois pensar (fazendo) nossa prática em sintonia e com coerência em relação às necessidades do nosso contexto social é tarefa impostergável para futuros historiadores ou professores de história.

Refletir sobre a função social do historiador-professor e sua relação com a sociedade segue sendo necessário em tempos onde é tão claro o pensamento cético e passivo ante as barbaridades do mundo capitalista.

Portanto, reafirmamos a importância de gerar estes espaços (espaços de produção de conhecimento), no sentido de florescer os debates, as trocas de experiências e, porque não, a possibilidade de construir práticas concretas que superem o espaço acadêmico tradicional, para que assim possamos romper com a lógica instituída da academia, onde a relação teoria-prática está totalmente separada e sem nenhuma preocupação com uma ação transformadora. Sendo assim, se torna importante recuperar o pensamento crítico no sentido de uma ação transformadora da realidade que esteja comprometida com as necessidades e interesses das classes subalternas, e que, portanto, construa junto a estes setores condições para um processo de mudança social.

Preparar-se para a participação ativa e consciente na semana acadêmica é importante para nós estudantes pois se insere nessa preocupação militante pela construção de uma práxis transformadora que indague a realidade e a transforme.

Tentar construir um processo de produção de conhecimento, um laboratório de idéias, é uma tentativa de recuperar o pensamento crítico, a cultura do estudo e da investigação, uma vez que a coerência entre teoria e prática segue sendo um divisor de águas dentro das ciências sociais, da luta pela construção de uma teoria crítica e a busca de uma outra sociedade.

 A intervenção na sociedade no sentido de transforma-la é uma tarefa que temos que resgatar e recolocar em pauta. Para isso lembrar e refletir o conceito de intelectual orgânico de Gramsci se torna imprescindível e impostergável em tempos onde novelas globais, bbb10, ou o programa do Datena ditam valores e são claramente funcionais e representantes dos interesses da classe dominante que com sua ideologia hegemônica tratam por todos os meios de encobrir a realidade fazendo com que olhemos o mundo com suas lentes e, portanto, tenhamos sua visão de mundo.

Recuperar alguns ideais do maio francês é a tarefa !!!!

A proposta do blog nesta semana será divulgar o cronograma da semana acadêmica especificando os temas e os convidados. Também achamos importante propor alguns textos introdutórios relacionados com a problemática proposta.

                            “Quanto mais escuro é a noite, mais brilham as estrelas...”

                                         Rosa Luxemburgo, revolucionária alemã.

 Durante a semana seguiremos agregando textos e sugestões. A idéia é que usemos o espaço do blog, por meio dos comentários, para sugerir textos e avançar nos debates.

Uma boa semana acadêmica a todos nós !!!!